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教书育人格言

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  教书育人格言

  1、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  2、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  3、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  4、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  5、怎样的老师造就了怎样的学生。

  6、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  7、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  8、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

  9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  10、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  11、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  12、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  13、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

  14、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  15、把一切知识教给一切人。

  16、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

  17、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

  18、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  19、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

  20、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  21、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  22、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

  23、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  24、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  25、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  26、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

  27、投入心灵才能闻到生命的醇香!

  28、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

  29、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

  30、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

  31、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  32、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!

  33、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  35、教师就是要敬业爱生。

  36、一切为了孩子,为了一切孩子。

  37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  38、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

  39、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  40、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

  41、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  42、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

  43、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

  44、每一个学生都是好学生。

  45、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  46、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  48、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

  49、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  50、坚持启发式,避免注入式。

  51、教着,感受着;走着,快乐着!

  52、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  53、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

  54、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  55、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  56、捧着一颗心,不带半根草去。

  57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  58、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  59、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  60、天荒地老,教师的童心不泯。

  61、师德是一面镜子。

  62、慈父+慈母=教师。

  63、习于智长,优与心成。

  64、教师要融于师生的相互理解中。

  65、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  66、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

  67、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

  68、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  69、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  70、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  71、心灵的沟通胜于知识传递。

  72、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

  73、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  74、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  75、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

  76、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

  77、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

  78、老老实实做人,踏踏实实工作。

  79、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  80、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  82、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  83、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  84、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  85、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  86、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  87、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!

  88、太阳下最光辉的职业是教师。

  89、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

  90、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  91、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

  92、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  93、扬黄牛精神,做平凡工作。

  94、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  95、心灵塑造的最佳工程师。

  96、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  97、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  98、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

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