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教育随笔范文

手机:M版  分类:感想随笔  编辑:小景

  教育随笔1:一次成功的教育

  文/袁永华

  小淳,是我班上一位非常聪明的小男孩,成绩优秀,但个性张扬,固执己见,对待任何他认为不满意的事情,总是很难使其接受。上学期,因为小事和几位科任老师都有过“较量”,在家里,妈妈对他的固执,也是软硬兼施,结果都不够理想。

  上周一,班上例行全体调换座位,小淳理应轮换到第二排,可他一心想和刚当选的班长——他的好朋友小曦坐在一起。他趁我没注意,自己跟同学调了座位,和小曦成了同桌。班上几位同学都在提他意见,小淳却洋洋得意,无动于衷。我看到后很生气,就要求他换回去,可他却说不,就要和小曦坐在一起。班上同学议论声此起彼伏,让我这个班主任很是难堪,火气一下子窜了起来。刚想张口狠狠地批评他几句,可抬眼却看到他祈求的眼神。怎么办?让他坐在那里吧,班级统一规定的调换座位的制度就此打破,班主任的威信也将受到很大影响,强硬要求他坐回去,可以他的性格又要进行一段时间的拉锯战。

  上课铃响了,这个问题必须立刻解决,不然会影响整节课。这时我想到了李镇西老师的做法,弱化班主任的权威,将个人意志转化为集体意志。于是,我心中有了主意。我先要求同学们静下来听我讲。我对小淳说:“小淳,你想和小曦坐在一起,肯定有你的理由,你跟大家说出来,只要大家同意,我没意见,就让你和小曦坐在一起。”小淳自知理亏,站在那里憋红了脸。同学们都看着他,催他说。小淳终于控制不住,哭了起来:“我也参加了班长、课代表竞选,可……可大家都……都不选我……,小曦是大家全票通过的班长,我……我当不了班长,难道和班长坐在一起……向他学习的机会大家都不给我吗?呜呜……”我要求全体同学举手表决,结果令人欣慰,同学们被小淳的真诚所感染,全票通过,同意小淳和小曦坐在一起。我立刻宣布结果,并提出了要求:“既然是同学们都同意小淳和小曦坐在一起,小曦一定要用心帮助小淳,其他同学也要做好监督,看一看小淳和小曦坐在一起有没有进步,小淳也要加油,别让同学们对你失望。”

  经过上个周的观察,小淳的学习积极性的确有所提高,这中间也有小曦的监督和鼓励。

  教育随笔2:我应该吃那颗糖

  今天是开学第一天,和学生们相见免不了一些嘘寒问暖,学生们也乖巧地给我拜年、问候。下课时,我刚走出教室,一位比较腼腆的男孩子追了出来,手一伸,叫道:“老师,请你吃颗糖!”班级其他同学顿时投来了不屑的目光。看到他热情的目光,本着为人师范,不能贪占学生物品的原则,我婉言拒绝了他,他的目光顿时有些灰暗。下午课外活动上,其他同学都在玩“贴烧饼”的游戏,他却怎么都不愿意参加,虽然平时由于个性,他也会一个人玩,但总会参加大家的集体活动。但今天的异常,使我感受到,我伤害了他的自尊心,我应该吃那颗糖。最后在我的再三劝说下,他才参加了活动。

  陶行知说过:“您不可轻视小孩子的情感!他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。”这句话用在这里,虽显得夸张,但小学生的心灵,我们不能不在乎。今后,我会考虑接受这样类似的“馈赠”.

  抓住“第一次”

  开学前,全体教职员工大会上,张校长三令五申,要求班主任老师要热情接待好每一位刚返校的学生,不能过多批评和责罚,然而我却在中午带队吃饭,罚学生重走了一遍;下午上课,几个学生迟到,又被我在教室罚站了几分钟,不巧的是两件事都被张校长碰到。所以今天第一次主动找校长谈心,结果没找到,最后在QQ上留了言。下面是对话内容 :

  我:

  张校您好!刚刚去您办公室没找到您。我想跟您解释一下今天的情况。因为今天是开学第一天,今天发生的一切对学生来说都是第一次,我想把握住这学期的每个第一次对学生进行表扬或教育,以便今后工作更好开展。表扬的就不说了,今天中午学生就餐时走队,队伍松松散散,所以我带他们重新走了一遍,效果非常好。下午来教室,几位同学迟到了,让他们站了一会,原因是上学期班上的这几个孩子就拖拉惯了,这次开学想让他们明白,今后不能拖拉。我清楚地记得会上您提出的刚开学,孩子迟到要多提醒少批评,我今天这样做并不是想违背学校工作,我只是想抓住“第一次”这个教育的机会,工作不到之处,请您包涵!谢谢!

  张校长:

  没关系,你视情况而定就行啦,教无定法,但一定要注重学生的情绪!

  我:

  明白。谢谢张校的理解。

  这次我把握第一次教育的机会赢得了领导的谅解,但同样不能忽视学生的情绪,晚修课上,我特意找了今天罚站的同学沟通,他们都表示接受,并保证以后不迟到。

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